Bài 1. Đọc tên các hình chữ nhật có trong hình dưới đây.
Quan sát hình vẽ và dựa vào đặc điểm của hình chữ nhật:
Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Các hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
Hình chữ nhật ABCD
Hình chữ nhật MNPQ
Bài 2
a) Dùng ê ke và thước thẳng để kiểm tra mỗi hình dưới đây có phải là hình chữ nhật hay không?
b) Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật trên.
a) Dùng ê ke và thước thẳng để kiểm tra, nếu hình đã cho có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau thì hình đó là hình chữ nhật.
b) Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật.
a) Các hình ABCD và MNPQ là hình chữ nhật vì có 4 góc vuông, 2 cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
b) Hình chữ nhật ABCD có AB = CD = 30 mm; AD = BC = 15 mm
Hình chữ nhật MNPQ có MQ = NP = 30 mm; MN = PQ = 25 mm
Bài 3. Nêu cách kẻ thêm 1 đoạn thẳng để được hình chữ nhật:
Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để tạo thành hình có 4 góc vuông, hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Bài 4. Vẽ hình chữ nhật trên lưới ô vuông theo hướng dẫn sau:
Học sinh quan sát và vẽ hình theo mẫu.
Bài 5. Thực hành: Vẽ một hình chữ nhật trên giấy thủ công có lưới ô vuông rồi cắt ra hình chữ nhật đó.
Học sinh thực hành vẽ hình chữ nhật trên giấy có lưới ô vuông rồi cắt ra hình chữ nhật đó.
