Bài 1
Vẽ vào 〇: 
nếu em cảm thấy vui, 
nếu em cảm thấy không vui vì việc làm của các bạn.
– Liên hệ thực tế
– Thực hành
Em cảm thấy buồn vì hành động của các bạn trong hình:
+ Cổ vũ, leo lên tượng ở công viên.
+ Đá bóng trong công viên gây hư hại cây cối, tượng,…
+ Giẫm lên cỏ và bẻ hoa lá.
Em cảm thấy vui vì bạn nữ đã nhặt rác vứt vào thùng rác, bảo vệ cảnh quan công viên.
Bài 2
Đánh dấu √ vào 〇 chỉ việc làm của các bạn thể hiện sự tuân thủ quy định nơi công cộng.
Hình ảnh: VBT Trang 42
– Liên hệ thực tế
– Vận dụng kiến thức
– Thực hành
Trong hình 1 và 5, các bạn đã tuân thủ quy định nơi công cộng.
Hình 1: mọi người xếp hàng lần lượt để mua vé.
Hình 5: bé trai không vứt rác bừa bãi ở điểm thăm quan.
Trong hình 2, 3 và 4, các bạn không tuân thủ quy định nơi công cộng.
Hình 2: các bạn tắm ở nơi có biển cấm tắm.
Hình 3: các bạn nói chuyện ồn ào trên xe buýt.
Hình 4: bé trai sờ tay vào hiện vật có biển cấm chạm vào.
Bài 3
Nêu cách xử lý phù hợp trong các tình huống sau:
Hình ảnh: VBT Trang 43
– Liên hệ thực tế
– Vận dụng kiến thức
– Thực hành
Tình huống 1:
Bạn nam đang bấm nghịch các nút ở thang máy. Nếu em là Cốm, em sẽ ngăn cản việc làm của bé trai và giải thích cho bạn quy định chung khi đi thang máy.
Tình huống 2:
Một cụ bà đi đến điểm chờ xe bus. Nếu em là Bin, em sẽ đứng dậy và nhường chỗ cho bà.
Bài 4
Viết một đoạn văn ngắn 3-5 câu chia sẻ một kỉ niệm của em liên quan đến thực hiện quy định nơi công cộng theo gợi ý:
– Em đã thực hiện việc làm gì?
– Em thực hiện việc làm đó ở đâu?
– Em cảm thấy như thế nào khi thực hiện việc làm đó?
– Thực hành
– Liên hệ thực tế
Em đã đi đến rất nhiều khu vực công cộng khác nhau như: bệnh viện, công viên, bến xe,… và luôn tuân thủ, thực hiện đúng quy định tại các khu vực. Em nhớ nhất một lần em đi chơi vườn thú cùng bố mẹ, em nhìn thấy một chú uống nước xong và vứt vỏ chai ngay xuống đất. Khi đó, em đã nhặt vỏ chai vứt vào thùng rác và nhắc nhở chú lần sau không được hành động như vậy. Em cảm thấy hạnh phúc vì đã góp phần nhỏ vào công cuộc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.
