Bài 1
Đánh dấu X vào 〇 chỉ việc em không đồng tình.
Hình ảnh: VBT Trang 11
– Thực hành
– Vận dụng kiến thức
* Em không đồng tình với việc làm của các bạn trong hình 1, 2 và 5. Vì đó đều là những việc làm phá hoại đồ dùng cá nhân.
Hình 1: Bé gái vẽ bừa lên cặp không giữ cặp sách của mình sạch đẹp.
Hình 2: bé gái bẻ gãy chân búp bê để muốn mua con mới, không biết giữ gìn đồ chơi.
Hình 5: bé trai xé vở gấp máy bay không bảo quản đồ dùng học tập.
* Em đồng tình với việc làm của các bạn trong hình 3, 4 và 6. Vì các bạn biết bảo quản đồ dùng của mình.
Hình 3: bé trai và bé gái cùng nhau bọc vở, ghi nhãn vở học tập.
Hình 4: bé trai xếp gọn sách vở học tập lên giá sách.
Hình 6: bé gái treo mũ bảo hiểm lên giá.
Bài 2
Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.
Hình ảnh: SGK Trang 12
a, Nam đã làm gì với đồ chơi của mẹ mới tặng?
b, Nếu là Nam, em sẽ nói với mẹ như thế nào và sẽ làm gì tiếp theo?
– Thực hành
– Vận dụng kiến thức
Kể chuyện: Mẹ tặng quà cho Nam. Nam rất vui mừng vì đó chiếc xe oto đồ chơi. Nhưng chỉ sau một lúc, Nam đã làm hỏng chiếc xe oto. Thấy vậy, mẹ đã mắng Nam.
a. Nam đã làm hỏng món đồ chơi mẹ mới tặng.
b. Nếu là Nam:
– Em sẽ nói: “Con xin lỗi mẹ. Con hứa lần sau sẽ không làm vậy nữa.”
– Em sẽ dọn dẹp gọn chỗ đồ chơi bị phá hỏng đó.
Bài 3
Em đã làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân
Liên hệ thực tế
Em đã bảo vệ đồ dùng cá nhân bằng nhiều việc làm khác nhau:
– Em đã bọc sách giáo khoa và vở ghi tránh bị rách bìa.
– Khi đi học về, em thường cất gọn cắp sách và quần áo, không vứt đồ đạc linh tinh.
– Đồ chơi chơi xong em cũng cất gọn vào đúng vị trí.
– ……
