Câu 1
Tiếng trống trường trong khổ thơ cuối cùng của bài đọc báo hiệu điều gì? (đánh dấu vào ô trống trước đáp án đúng)
Em đọc khổ thơ cuối của bài thơ và chọn đáp án đúng.
Câu 2
Đánh dấu vào ô trống dưới từ ngữ trong bài đọc nói về trống trường như nói về con người.
Em đọc lại bài thơ và tìm xem trong bài có những từ ngữ nào nói về trống trường như nói về con người.
Những từ trong bài thơ nói về trống trường như nói về con người là: ngẫm nghĩ, mừng vui, buồn.
Câu 3
Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp.
(đi vắng, cái trống, nghiêng đầu, giá, gọi, ve)
– Từ ngữ chỉ sự vật:
– Từ ngữ chỉ hoạt động:
Em đọc kĩ các từ trong ngoặc và sắp xếp vào nhóm từ thích hợp.
– Từ ngữ chỉ sự vật: cái trống, giá, ve
– Từ ngữ chỉ hoạt động: đi vắng, nghiêng đầu, gọi
Câu 4
Đánh dấu vào ô trống dưới lời tạm biệt bạn bè khi em bắt đầu nghỉ hè.
Em đọc kĩ nội dung trong các ô và chọn câu trả lời thích hợp.
Câu 5
Viết vào chỗ trống trong bảng (theo mẫu):
Em tự liên hệ bản thân và dựa vào mẫu để hoàn thiện bài tập.
|
Điều em thích ở trường em |
Điều em muốn trường em thay đổi |
|
Có sân trường rộng |
Có nhiều cây xanh hơn |
|
Có nhiều ghế đá |
Có thư viện rộng hơn |
|
Có nhà vệ sinh sạch sẽ |
Thư viện có nhiều sách hơn |
