1. Phân biệt ba kiểu câu kể (bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng kiểu câu), rồi ghi vào chỗ trống trong bảng . Tiết 6 ôn tập giữa học kì 2 trang 64 Vở bài tập (VBT) Tiếng Việt lớp 4 tập 2 – Tiết 6 – Ôn tập giữa học kì 2 – Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2

1. Phân biệt ba kiểu câu kể (bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng kiểu câu), rồi ghi vào chỗ trống trong bảng :

Ai làm gì ?

Ai thế nào ?

Ai là gì ?

Định nghĩa

– CN trả lời câu hỏi :

– VN trả lời câu hỏi:

– VN do………………..

…………… tạo thành.

– CN trả lời câu hỏi :

– VN trả lời câu hỏi:

– VN do………………..

………….. tạo thành.

– CN trả lời câu hỏi :

– VN trả lời câu hỏi:

– VN do………………..

………….. tạo thành.

Ví dụ

 ………

 ………..

 …………

2. Tìm ba kiểu câu kể nói trên trong đoạn văn sau. Viết lại các câu tìm được và nêu tác dụng của từng kiểu câu.

Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cùng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.

Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

Câu

Kiểu câu

Tác dụng

1)…….

2)……

3)……

……….

……….

……….

………

………

……….

3. Hãy viết một đoạn văn ngắn về bác sĩ Ly trong truyện Khuất phục tên cướp biển đã học. Trong đoạn văn, có sử dụng ba kiểu câu kể nói trên.

Gợi ý: Trong đoạn văn, cần sử dụng :

– Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu và nhận định về bác sĩ Ly.

– Câu kể Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách của bác sĩ Ly.

– Câu kể Ai làm gì ? để kể về hành động của bác sĩ Ly.

TRẢ LỜI:

1. Phân biệt ba kiếu câu kể (bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng kiểu câu), rồi ghi vào chỗ trống trong bảng :

 

Định

nghĩa

– CN trả lời câu hỏi: Ai (con gì) ?

– VN trả lời câu hỏi: Là gì ?

– VN do động từ, cụm động từ tạo thành

– CN trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?

– VN trả lời câu hỏi: Thế nào ?

– VN do tính từ, động từ, cụm tính từ, cụm động từ tạo thành

– CN trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)?

– VN trả lời câu hỏi: là gì ?

– VN do danh từ, cụm danh từ tạo thành

Ví dụ

Phương đang làm bài tập

Lá sen to, xập xòe như một cây dù nhỏ bé và xinh xẻo

Lê là học sinh lởp 4B

2. Tìm 3 kiểu câu kể nói trên trong đoạn văn sau. Ghi lại các câu tìm được và nêu tác dụng của từng kiểu câu.

Bấy giở tôi còn là môt chủ bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

Câu

     Kiểu câu

Tác dụng

1) Bấy giờ tôi còn làm một chú bé lên mười.

2) Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm biết một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một.

3) Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng.

Ai là gì ?

Ai làm gì ?

Ai thế nào ?

Giới thiệu nhân vật “tôi”.

Kể các hoạt động của nhân vật “tôi”.

 Kể về đặc điểm, tráng thái của buổi chiều ở làng ven sông.

3. Hãy viết một đoạn văn ngắn về bác sĩ Ly trong truyện Khuất phục tên cướp biển đã học. Trong đoạn văn, có sử dụng ba kiểu câu kể nói trên.

Gợi ý : Trong đoạn văn, cần sử dụng :

– Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu và nhận định về bác sĩ Ly.

– Câu kể Ai là gì ? để kể về hành động của bác sĩ Ly.

– Câu kể Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách của bác sĩ Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ. Nhưng bên cạnh vẻ nhân từ đó, ông còn là một người rất dũng cảm. Trước sự hung hăng, hung dữ của tên cướp biển, ông vẫn tỏ ra điềm tĩnh và cương quyết. Vì vậy, ông đã khuất phục được tên cướp biển.

       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang