Câu 1. Nghe – viết: Hoa giấy

Câu 2. Đặt một vài câu để:

a)    Kể về hoạt động vui chơi của các bạn trong giờ nghỉ giữa buổi học ở trường.

Tiếng trống trường đã vang lên báo hiệu giờ ra chơi đã tới. Các lớp ào ra sân như đàn chim vỡ tổ. Khu sân trường rộng đang yên lặng nghiêm trang bỗng ồn ào, náo nhiệt. Chỗ này mấy bạn nhảy dây. Hai bạn cầm đầu dây quay đều. Một bạn vào nhảy thật nhanh nhẹn, nhịp nhàng. Một số bạn đứng xung quanh chờ tới lượt mình vào nhảy.

Một số bạn khác chơi trò bịt mắt bắt dê. Vòng tròn người đứng xung quanh luôn reo hò ầm ĩ khi có “dê” bị bắt hoặc khi người bịt mắt vồ trượt và ngã chổng queo trên đất. Có vài bạn lại thích chơi cầu lông ở một góc sân. Còn một số bạn trai hăng hái nhất thì đang tranh nhau trái bóng tròn ở giữa sân, vẻ tươi vui luôn hiện trên các khuôn mặt nhễ nhại mồ hôi. Khi tiếng trống trường lại vang lên báo hiệu giờ chơi đã hết thì tất cả lại xếp hàng vào lớp. Sân trường lại trở về yên ắng, chỉ còn tiếng đọc bài từ các lớp vọng ra.

b)   Tả các bạn trong lớp em.

Một số bạn trong lớp em có những nét nổi bật khác hẳn mọi người xung quanh. Ví dụ như Tám béo thì ục à ục ịch, những ngón tay múp míp như những quả chuối mắn. Chúng em thường đùa:

–     Này cậu cẩn thận kẻo bị bệnh béo phì đấy!

Thế là Tám lại cười khì. Nam thì cao và gầy nhưng lại có một giọng hát thật hay. Cô họa sĩ Tú thì vẽ thật là đẹp, còn bạn Hồng lớp trưởng thì rất giỏi làm kế hoạch và điều khiển lớp trong sinh hoạt.

c)   Giới thiệu từng bạn trong tổ của em với chị phụ trách mới của liên đội.

Câu này các em có thể dựa vào tình hình thực tế của liên đội em để kể.