Thảo luận cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần trong các tình huống sau Chia sẻ việc xử lý tình huống trước lớp Rút ra bài học cho bản

Gợi ý giải Hoạt động 2 – Tuần 22 trang 61, 62, 63 SGK Hoạt động trải nghiệm 4 – Chân trời sáng tạo Bản 2.

1. Thảo luận cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần trong các tình huống sau

20240604042110sss 1

2. Chia sẻ việc xử lý tình huống trước lớp

3. Rút ra bài học cho bản thân về phòng tránh bị xâm hại tinh thần từ kết quả thảo luận

20240604042110phuong phap giai

20240604042110loi giai chi tiet

1. Thảo luận cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần trong các tình huống sau

Tình huống 1: Nếu em là Hà, em sẽ nói chuyện trực tiếp với các bạn, bảo rằng ai cũng muốn mình xinh đẹp nhưng không phải ai cũng có quyền lựa chọn. Hà mong các bạn tôn trọng mình và không nói như vậy nữa.

Tình huống 2: Nếu em là Tùng, em sẽ nói trực tiếp với bố rằng con học kém đâu phải là do con muốn vậy, cũng không phải do xem ti vi nhiều. Tùng cần giải thích, phân tích hơn cho bố hiểu rằng xem tivi cũng đem lại một số kiến thức thú vị cho bản thân em.

2. HS tự chia sẻ việc xử lý tình huống trước lớp

3. Rút ra bài học cho bản thân về phòng tránh bị xâm hại tinh thần từ kết quả thảo luận

Chúng ta có thể tự giải quyết các tình huống có nguy cơ bị xâm hại tinh thần hoặc nhờ đến sự giúp đỡ từ người khác.

Đánh giá bài viết cho thầy/cô vui 

0 / 5 0

Your page rank:

       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang