Tập làm văn – Lập chương trình hoạt động trang 12, 13, 14 Vở bài tập (VBT) Tiếng Việt 5 tập 2:Đọc câu chuyện Một

1.Đọc câu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 23 – 24) và điền nội dung trả lời vào bảng sau . Tập làm văn – Lập chương trình hoạt động trang 12, 13, 14 Vở bài tập (VBT) Tiếng Việt 5 tập 2 – Tập làm văn – Lập chương trình hoạt động

1. Đọc câu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 23 – 24) và điền nội dung trả lời vào bảng sau :

a) Mục đích của  buổi liên hoan văn nghệ

………………………………….. 

…………………………………..     

b) Những việc cần chuẩn bị 

………………………………….

.…………………………………..

c) Lớp trưởng giao việc 

…………………………………..

………………………………….. 

d) Diễn biến của buổi liên hoan

…………………………………..

………………………………….. 

2. Giả sử em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11.

Chú ý viết vắn tt theo mẫu sau :

I – Mục đích

II – Phân công chuẩn bị

III – Chương trình cụ thể

CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11

 

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

TRẢ LỜI:

1. Đọc câu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 23 – 24) và điền nội dung trả lời vào bảng sau :

a) Mục đích của buổi liên hoan văn nghệ.

Chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 đồng thời để bày tỏ tấm lòng biết ơn và kính yêu các thầy, cô.

b) Để tổ chức buổi liên hoan, cần chuẩn bị.

Hoa, quả, bánh kẹo>

Báo tường

Chương trình văn nghệ

c) Lớp trưởng giao việc.

BạnTâm, bạn Phượng và các bạn nữ chuẩn bị hoa quả, bánh kẹo và li đĩa.

Lớp trưởng Thủy Minh và nhóm biên tập làm báo tường. Cả lớp cùng viết bài, vẽ hoặc sưu tầm chuyện lạ đó đây, chuyện cười.

– Các tiết mục văn nghệ:

+ Dẫn chương trình: Thu Hương

+ Kịch câm: Tuấn Béo

+ Đánh đàn organ: Mai Lan

+ Các tiết mục khác

d) Diễn biến của buổi liên hoan.

Buổi liên hoan diễn ra thật vui vẻ. Thu Hương dẫn chương trình rất có duyên, Tuấn Béo biểu diễn kịch câm làm cả lớp cười rũ, Mai Lan đánh đàn rất sành điệu. Thầy xúc động và khen chương trình rất hay, các tiết mục tự nhiên và tổ chức rất chu đáo.

2. Giả sử em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11.

Chú ý viết vắn tt theo mẫu sau :

I – Mục đích

II – Phân công chuẩn bị

III – Chương trình cụ thể

CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11

I. Mục đích :

Chúc mừng và bày tỏ lòng biết ơn thầy cô.

II. Phân công chuẩn bị

1. Bánh kẹo, hoa quả, li đĩa: Tâm + Phương và các bạn nữ.

2. Trang trí: Trung, Nam và Sơn.

3. Báo tường : Thủy Minh và nhóm biên tập, cả lớp viết bài, vẽ tranh hoặc sưu tầm nộp cho Thủy Minh.

4. Các tiết mục văn nghệ

– Dẫn chương trình: Thu Hương

– Kịch câm: Tuấn

– Đánh đàn: Mai Lan

– Song ca: Tâm + Huệ

– Đơn ca: Vũ

– Kể chuyện: Hà An

– Tổng kết chương trình : cả lớp hát tập thể một bài

5. Vệ sinh phòng học : cả lớp

III. Chương trình cụ thể

1. Phát biểu chúc mừng thầy cô và tặng hoa : Thủy Minh

2. Giới thiệu báo tường : Sinh

3. Chương trình văn nghệ :

– Dẫn chương trình : Thu Hương

– Các tiết mục :

+ Kịch câm

+ Đánh đàn

+ Song ca

+ Kể chuyện

+ Đồng ca

4. Kết thúc : Thầy chủ nhiệm phát biểu.

Đánh giá bài viết cho thầy/cô vui 

0 / 5 0

Your page rank:

Avatar of Phan Quang
       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang