Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

Đọc các đoạn văn, câu văn sau và thực hiện yêu cầu: Tìm dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn, câu văn Theo em,

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

Gió và nắng trong buổi bình minh đem đến cho tác giả những cảm nhận gì? Em dựa vào bài đọc để trả lời. Gió và nắng trong buổi bình minh đem

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

Sáng tác 4 – 6 dòng thơ hoặc viết 2 – 3 câu văn về một cảnh đẹp mà em thích vào sổ tay.Em tự liên hệ bản thân và

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

Tác giả nghĩ tới điều gì khi ngắm những rừng đước, rừng tràm? Vì sao? Em dựa vào bài đọc để trả lời. Khi ngắm những rừng đước, rừng tràm, tác giả

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

   Thay * trong mỗi đoạn văn sau bằng một từ ngữ phù hợp trong ngoặc đơn:  Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập. 

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

Tìm những chi tiết nói về sức sống của rừng đước. Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi. Những chi tiết nói về sức sống của rừng đước. –

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

Vẻ đẹp thiên nhiên trên đường ra chợ Tết được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi. Vẻ đẹp thiên nhiên

Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo

   Viết đoạn văn (từ 4 – 5 câu) nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương.   Em chủ động hoàn thành bài tập.