Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Chia sẻ kết quả rèn luyện với các bạn trong nhóm Nêu cảm nghĩ của em về sự tiến bộ của các bạn HS liên hệ bản thân chia sẻ
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Chia sẻ một số tình huống mà em đã điều chỉnh cảm xúc Trao đổi về cách mà các bạn đã điều chỉnh cảm xúc trong mỗi tình huống Thảo
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Chia sẻ trong nhóm những việc làm đáng tự hào của bản thân Trao đổi về những việc làm đáng tự hào của em và các bạn trước lớp HS
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Chuẩn bị hoạt cảnh thể hiện cảm xúc và suy nghĩ tích cực về tham gia an toàn giao thông
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Đưa ra dự kiến các việc làm để phát huy những đặc điểm đáng tự hào của bản thân Chia sẻ với các bạn trong nhóm về dự kiến của
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Giới thiệu một số thông tin mô tả đặc điểm đáng tự hào của bản thân trong nhóm
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Lựa chọn những việc làm mà cá nhân hoặc nhóm có thể trình diễn trước lớp. Trình diễn các nội dung đã lựa chọn
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Nêu tác hại của suy nghĩ tiêu cực đối với nhân vật trong trường hợp sau và từ đó nêu cách điều chỉnh để suy nghĩ tích cực Thảo luận
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Phát huy những việc làm đáng tự hào của em – Chuẩn bị nguyên vật liệu làm quà Trung thu HS liên hệ về những việc làm đáng tự hào
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Tập hợp và trao đổi các nguyên vật liệu làm quà Trung thu đã chuẩn bị Làm quà Trung thu với nguyên vật liệu đã chuẩn bị Giới thiệu sản
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Tham gia hoạt cảnh thể hiện cảm xúc và suy nghĩ tích cực về tham gia an toàn giao thông
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Thảo luận cách điều chỉnh suy nghĩ cho nhân vật Đóng vai nhân vật trong các tình huống để điều chỉnh suy nghĩ theo hướng tích cực Rút ra bài
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Thảo luận phương án điều chỉnh cảm xúc Đóng vai nhân vật trong các tình huống để điều chỉnh cảm xúc cho phù hợp Rút ra bài học cho bản
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Thực hiện những việc làm phát huy đặc điểm đáng tự hào của em. HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Tích cực tham gia hoạt động “Chào mừng năm học mới”. Chia sẻ cảm xúc của em trong ngày khai trường
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Tích cực tham gia các tiết mục “Vui trung thu” Tham gia chương trình “Tặng bạn quà Trung thu” HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Trao đổi kết quả điều chỉnh suy nghĩ tích cực của em Chia sẻ cảm nghĩ của em khi rèn luyện được suy nghĩ tích cực HS liên hệ bản
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảngHS tự đánh giá bản thân với 3 mức độ dựa trên những việc làm
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4
Vận dụng cách điều chỉnh suy nghĩ tích cực của bản thân cho phù hợp với hoàn cảnh HS liên hệ bản thân những cách điều chỉnh cảm xúc vào
Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2, Lớp 4