Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: Con suối nhỏ Câu 1: Đọc đoạn từ đầu đến “Tiếng hát ru thầm thì” và trả lời câu
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Dòng nào sau đây nêu đúng nghĩa của từ du lịch? Người khách đi từ phương xa đến chơi. Đi
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Dựa vào mục 4 của bài tập 1, nêu cách tra nghĩa từ tự hào Em dựa vào mục 4 bài tập 1 để hoàn thành bài tập. Bước 1: Tìm trang
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Em ấn tượng nhất về điều gì ở xứ Vàm? Vì sao? Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình. Điều em thấy ấn tượng nhất ở
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Em chủ động hoàn thành bài tập. a. Ví dụ về bài “Cánh diều tuổi thơ” của Tạ Duy Anh. b. Những chi tiết quan trọng về ước mơ được
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Em có cảm nghĩ gì về cuộc thi vẽ “Thế giới trong tương lai”? Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm nghĩ của mình. Vẽ tranh “Thế giới trong
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Em hiểu thế nào về tên bài “Nghe hạt dẻ hát”? Em suy nghĩ và trả lời. Bằng biện pháp nhân hóa, tác giả thể hiện tình cảm trân trọng, yêu mến
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Em học được điều gì ở tác giả về cách sử dụng biện pháp nhân hóa? Em suy nghĩ và trả lời. Sử dụng biện pháp nhân hóa một cách khéo léo
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Em thích điều gì về mùa thu được tả trong bài? Em tự liên hệ bản thân và nói lên điều mình thích trong bài đọc Mùa thu được tả trong bài
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Ghi chép lại một số việc cần làm để đóng góp sách, cách sắp xếp, sử dụng sách trong khi cùng các bạn trao đổi. Em chủ dộng hoàn thành bài
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Ghi chép lại thông tin về bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn và nội dung phân công nhiệm vụ trong khi cùng các bạn thảo luận. Em chủ động
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Giáo sư Brốc khuyên Éc-xen điều gì? Vì sao? Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi. Giáo sư Brốc khuyên Éc-xen nhìn thật kỹ cảnh vật nơi đây vì không
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Gió và nắng trong buổi bình minh đem đến cho tác giả những cảm nhận gì? Em dựa vào bài đọc để trả lời. Gió và nắng trong buổi bình minh đem
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Giới thiệu một công trình ở quê hương em hoặc nơi em ở Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập. Nằm cách trung tâm huyện Mộc Châu khoảng
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Giới thiệu về tài năng của một trong những nhân vật dưới đây: Em dựa vào hiểu biết để hoàn thành bài tập. Tài năng của Lương Thế Vinh được
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Hai dòng thơ cuối bài khẳng định điều gì? Em đọc bài đọc để hoàn thành bài tập. Hai dòng thơ cuối bài khẳng định Bác Hồ to lớn, vĩ đại trong
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Hành động “đập vỡ vỏ ốc xanh” và “ôm lấy nàng tiên” của bà cụ thể hiện điều gì? Em dựa vào bài đọc để trả lời. Hành động “đập vỡ vỏ
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo