Em vẽ Bác Hồ – Luyện từ và câu trang 50 SGK Tiếng Việt 3. Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a) Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá ?b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Câu 2. Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi :

Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức

a)   Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá ?

Trả lời : Trong bài thơ trên các nhân vật sau đây được nhân hoá : bác kim giờ, anh kim phút, bé kim giây.

b)   Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?

Trả lời : Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi là bác, là anh, là bé.

c)   Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

Trả lời : Em thích nhất hình ảnh :

“Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng”

Vì hình ảnh này đã tả chiếc kim giây thật hay : nó vừa nhỏ bé, mảnh mai vừa chạy nhanh trên mặt đồng hồ tựa như một cậu bé rất nhanh nhẹn và tinh nghịch.

Câu 2. Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi :

a)    Bác kim giờ nhích đi như thế nào ?

–     Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li với vẻ rất thận trọng.

b)   Anh kim phút đi thế nào ?

Trả lời .  Anh kim phút đi từng bước, từng bước một cách ung dung nhưng nhanh hơn kim giờ

c)   Bé kim giây chạy ra sao ?

–     Bé kim giây luôn tinh nghịch chạy vút lên trước hàng.

Câu 3.  Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm (gạch dưới) :

a)    Trương Vĩnh Kí hiểu biết rất rộng.

Câu hỏi: Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào ?

b)    Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

Câu hỏi: Ê-đi-xơn làm việc như thế nào ?

c)    Hai chị em thán phục nhìn chú Lí.

Câu hỏi: Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào ?

d)    Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.

Câu hỏi . Tiếng nhạc nổi lên như thế nào ?

       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang