Bài 1
Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng.
Quan sát hình ảnh ta thấy hình vuông lớn gồm 100 ô vuông nhỏ, mỗi cột dọc gồm 10 ô vuông nhỏ.
Từ đó em xác định được số ô vuông trong hình.
Bài 2
Viết số 167 thành tổng các trăm, chục, đơn vị:
……………………………………………………………………
Em xác định chữ số trăm, số chục và số đơn vị của 167 rồi viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị cho thích hợp.
167 = 100 + 60 + 7
Bài 3
Nối (theo mẫu).
Em nối mỗi số với vị trí thích hợp trên tia số.
Bài 4
Đúng ghi đ, sau ghi s
Số 854 đọc là:
a) Tám năm bốn …..
b) Tám trăm năm mươi bốn …..
c) Tám trăm năm mươi tư …..
Để đọc số em đọc từ hàng trăm, hàng chục rồi đến hàng đơn vị.
Số 854 đọc là:
a) Tám năm bốn s
b) Tám trăm năm mươi bốn s
c) Tám trăm năm mươi tư đ
Bài 5
Đúng ghi đ, sai ghi s.
a) 1 km = 1 000 m …..
b) 1 m = 1 000 cm …..
c) 10 cm = 1 dm ……
Áp dụng cách đổi: 1 km = 1 000 m ; 1 m = 100 cm ; 1 dm = 10 cm
a) 1 km = 1 000 m đ
b) 1 m = 1 000 cm s
c) 10 cm = 1 dm đ
Bài 6
Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
342, 324, 423, 243
So sánh các cặp chữ số theo từng hàng từ hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
Ta có 243
Vậy các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là 243, 324, 342, 423.
Bài 7
Đặt tính rồi tính.
97 – 24 8 + 56
– Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.
– Tính theo các cột dọc từ phải sang trái.
Bài 8
Viết tên các hình khối vào chỗ chấm.
Quan sát hình vẽ, em viết tên khối hộp chữ nhật, khối cầu, khối lập phương, khối trụ vào chỗ chấm cho thích hợp.
Bài 9
Quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B dài 53 km, quãng đường từ tỉnh B đến tỉnh C dài 28 km. Hõi quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh C (đi qua tỉnh B) dài bao nhiêu ki-lô-mét?
Quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh C (đi qua tỉnh B) = Quãng đường từ A đến B + Quãng đường từ B đến C.
Quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh C (đi qua tỉnh B) dài số ki-lô-mét là
53 + 28 = 81 (km)
Đáp số: 81 km
Bài 10
Số bé nhất có ba chữ số khác nhau là: ………………
Số bé nhất có ba chữ số khác nhau là 102.
Số bé nhất có ba chữ số khác nhau là 102.