Nội dung
| Bài đọc kể về một cuộc gặp gỡ của đoàn khách Việt Nam và các em học sinh tiểu học người Lúc-xăm-bua. Đoàn khách rất bất ngờ vì sự nhiệt tình, thân thiện và hiếu khách của các em. |
Phần I
Bài đọc:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
Hôm ấy, chúng tôi đến thăm một trường tiểu học. Cô Hiệu trưởng mời đoàn vào thăm một lớp. Điều bất ngờ là tất cả học sinh đều lần lượt giới thiệu bằng tiếng Việt : “Em là Mô-ni-ca”, “Em là Giét-xi-ca”,… Mở đầu cuộc gặp, các em hát tặng đoàn bài hát “Kìa con bướm vàng” bằng tiếng Việt. Rồi các em giới thiệu những vật sưu tầm được như đàn tơ-rưng, cái nón, tranh cây dừa, ảnh xích lô,…Các em còn vẽ Quốc kì Việt Nam và nói được bằng tiếng Việt : “Việt Nam, Hồ Chí Minh.”
Hóa ra cô giáo của các em đã từng ở Việt Nam hai năm. Cô thích Việt Nam nên đã dạy các em tiếng Việt và kể cho các em nghe nhiều điều tốt đẹp về đất nước và con người Việt Nam. Các em còn tìm hiểu về Việt Nam trên In-tơ-nét. Các em đặt cho chúng tôi rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam: “Học sinh Việt Nam học những môn gì?”, “Trẻ em Việt Nam thích những bài hát nào?”, “Ở Việt Nam, trẻ em chơi những trò chơi gì?”.
Đã đến lúc chia tay. Dưới làn tuyết bay mù mịt, các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, cho đến khi xe của chúng tôi khuất hẳn trong dòng người và xe cộ tấp nập của thành phố châu Âu hoa lệ, mến khách.
Theo QUỲNH PHƯƠNG
Phần II
Đọc hiểu:
Câu 1: Đoàn cán bộ Việt Nam gặp gỡ học sinh nước nào?
Em dựa vào tên bài đọc để trả lời câu hỏi.
Đoàn cán bộ Việt Nam gặp gỡ học sinh nước Lúc-xăm-bua.
Câu 2
Câu 2: Những điều gì khiến cán bộ trong đoàn bất ngờ và thích thú?
Em đọc đoạn 1, đoạn 2 của bài đọc.
Những điều khiến cán bộ trong đoàn bất ngờ và thích thú là:
– Tất cả học sinh đều lần lượt giới thiệu bằng tiếng Việt.
– Các em hát tặng đoàn bài hát “Kìa con bướm vàng” bằng tiếng Việt.
– Các em giới thiệu những vật sưu tầm được như đàn tơ-rưng, cái nón, tranh cây dừa, ảnh xích lô,…
– Các em còn vẽ Quốc kì Việt Nam và nói được bằng tiếng Việt : “Việt Nam, Hồ Chí Minh.”
Câu 3
Câu 3: Hình ảnh ở đoạn cuối bài nói lên điều gì? Chọn ý em thích:
a) Các bạn học sinh rất hiếu khách.
b) Các bạn học sinh rất yêu mến Việt Nam.
c) Đoàn cán bộ Việt Nam nhớ mãi tình cảm của học sinh nước bạn.
Em đọc đoạn 3 của bài đọc.
Hình ảnh ở đoạn cuối bài nói lên là:
b) Các bạn học sinh rất yêu mến Việt Nam.
Câu 4
Câu 4: Em có nhận xét gì về các bạn học sinh trong bài đọc này?
Em tự liên hệ bản thân và nêu cảm nghĩ của mình.
Các bạn học sinh trong bài đọc rất thân thiện, hiếu khách và yêu mến Việt Nam.
Phần III
Câu 1: Tên riêng Lúc-xăm-bua được viết như thế nào? Chọn ý đúng:
a) Viết hoa chữ cái đầu tiên và đặt dấu gạch nối giữa các tiếng.
b) Viết hoa chữ cái đầu tiên, không đặt gạch nối giữa các tiếng.
c) Viết hoa chữ cái đầu tiên của tất cả các tiếng trong tên.
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Tên riêng Lúc-xăm-bua được:
a) Viết hoa chữ cái đầu tiên và đặt dấu gạch nối giữa các tiếng.
Câu 2
Câu 2: Viết lại tên riêng của các bạn học sinh Lúc-xăm-bua trong bài đọc.
Em đọc bài đọc và tìm tên riêng của các bạn học sinh.
Tên riêng của các bạn học sinh trong bài là: Mô-ni-ca, Giét-xi-ca.
