Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Vị trí của thành phố I-xtan-bun có gì đặc biệt? Em dựa vào bài đọc để trả lời. Trải dài từ Á sang Âu, nổi tiếng về sự giao thoa kiến trúc
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Việc các buổi biểu diễn nghệ thuật lừng danh, hội nghị, sự kiện sang trọng được tổ chức ở đây nói lên điều gì? Em đọc bài đọc để trả lời
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết 1 – 2 câu tả đặc điểm nổi bật về hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của một con vật em thích, trong đó có hình ảnh so
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết 2 – 3 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về những hoạt động của Câu lạc bộ Vì Hoàng Sa – Trường Sa thân yêu. Em tự
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết 2 – 3 câu miêu tả khu vườn hoặc cánh đồng hoa trong tranh, ảnh em sưu tầm được Em suy nghĩ và trả lời. Một vườn hoa hướng dương bông
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết 3 – 4 câu giới thiệu về nơi em ở, trong câu có sử dụng danh từ riêng Em tự liên hệ nơi ở của em để hoàn thành bài
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết a. Một câu giới thiệu về bài thơ mà em thích, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép 1 – 2 câu giới thiệu
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn kết bài không mở rộng cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở. Em dựa vào gợi ý để hoàn thành
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn (4 – 5 câu) liệt kê những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây xanh, trong đoạn văn có dùng dấu gạch ngang. Em chủ động
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn ngắn kể về một hoạt động trải nghiệm thú vị của em ở trường. Em tự liên hệ bản thân để làm bài. Mấy ngày hôm nay, trời đã
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn ngắn nêu lí do em thích một bài đọc đã học ở lớp Bốn, trong đoạn văn: Có sử dụng dấu ngoặc kép b.
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật (gốc, thân, lá,…) của một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở. Em chủ động hoàn thành bài tập. Khi
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật về hình dáng của con vật nuôi trong nhà mà em thích, trong đó có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa. Em
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của con vật nuôi trong nhà mà em thích. Sử dụng hình ảnh nhân hóa để đoạn văn thêm
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn (từ 4 – 5 câu) nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương. Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản gồm 2 – 3 bước 3. Trang trí sản phẩm của em ở bài tập 2. Em chủ động
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết một điều em muốn thay đổi để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập. Một điều em muốn thay đổi
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết tên và từ chỉ đặc điểm tương ứng của 2 – 3 loài tôm, cá có trong bài “Buổi sáng ở Hòn Gai” vào sổ tay Em dựa vào hiểu
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết và trang trí “Nội quy sử dụng tủ sách” của lớp em. Em suy nghĩ và trang trí. NỘI QUY TỦ SÁCH Tủ sách giao học sinh tự quản, giáo
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? Vì sao? Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi. Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt cho mọi vật mà vua Mi-đát chạm vào
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo