Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật về hình dáng của con vật nuôi trong nhà mà em thích, trong đó có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa. Em
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của con vật nuôi trong nhà mà em thích. Sử dụng hình ảnh nhân hóa để đoạn văn thêm
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn (từ 4 – 5 câu) nói về cảnh đẹp hoặc tình cảm của em với quê hương. Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản gồm 2 – 3 bước 3. Trang trí sản phẩm của em ở bài tập 2. Em chủ động
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết một điều em muốn thay đổi để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập. Một điều em muốn thay đổi
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết tên và từ chỉ đặc điểm tương ứng của 2 – 3 loài tôm, cá có trong bài “Buổi sáng ở Hòn Gai” vào sổ tay Em dựa vào hiểu
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Viết và trang trí “Nội quy sử dụng tủ sách” của lớp em. Em suy nghĩ và trang trí. NỘI QUY TỦ SÁCH Tủ sách giao học sinh tự quản, giáo
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? Vì sao? Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi. Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt cho mọi vật mà vua Mi-đát chạm vào
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Xác định nội dung của mỗi đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Xác định trạng ngữ của các câu trong mỗi đoạn văn sau: Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa,
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Xác định vị ngữ trong mỗi câu sau và nêu tác dụng của mỗi vị ngữ Chim sâu là bạn của bà con nông dân Giọt
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Xếp tính từ có trong đoạn thơ dưới đây vào hai nhóm: Tính từ chỉ màu sắc Tính từ chỉ hình dáng
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Chân trời sáng tạo
Xếp từ chỉ đặc điểm được in đậm trong các câu văn dưới đây vào nhóm phù hợp: Đào trồng ở Sa Pa cho quả to, tròn, cùi
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Kết nối tri thức
1. Cảnh vật thiên nhiên ở Chùa Hương thay đổi như thế nào khi mùa xuân về? Em đọc ba câu thơ sau của khổ thơ thứ
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Kết nối tri thức
1. Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về chiều hè ở ngoại ô? Em đọc kĩ đoạn mở đầu của bài đọc để tìm câu trả
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Kết nối tri thức
1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi. Mảnh vườn nhỏ sau nhà ông bà có trồng một cây khế. Từ một cây khế
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Kết nối tri thức
1. Nghĩ về quê hương, tác giả nhớ nhất hình ảnh nào? Em đọc kĩ câu văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lớp 4, Tiếng Việt 4 - Kết nối tri thức