Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Nhạc cụ trang 35 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Tiết tấu và luyện tập gõ trai-en-gô : tiết tấu
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Nhạc cụ trang 44 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Tiết tấu và luyện tập gõ trai-en-gô, song loan : tiết tấu và gõ
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Nhạc cụ trang 56 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Tiết tấu và luyện tập gõ trống nhỏ, trai-en-gô : tiết tấu
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Nhạc cụ trang 58 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Tạo hai mẫu gõ tiết tấu bằng các nhạc cụ sau: thanh phách, trống nhỏ, tem-bơ-rin, song loan
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Thường thức âm nhạc trang 28 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Nhạc cụ trang 59 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Tạo ba mẫu tiết tấu, sau đó thực hiện gõ tiết tấu bằng nhạc cụ sau: tem- bơ-rin, trai-en-gô
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Thường thức âm nhạc trang 36 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Trò chơi hỏi và trả lời tên đồ vật theo cao độ của các nốt nhạc Đô, Pha, Son
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Thường thức âm nhạc trang 58 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Em hãy gọi tên nhạc cụ sau: Nhớ lại các nhạc cụ em đã học
Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo, Lớp 2
Thưởng thức âm nhạc trang 59 Âm nhạc 2 – Chân trời sáng tạo: Em hãy gọi tên nhạc cụ sau: Các nhạc cụ em đã học : Nhạc cụ trên là
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 1 trang 30 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Vui đến trường
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 1 trang 32 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Giới thiệu và biểu diễn trước lớp một bài hát đã học mà em thích
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 1 trang 58 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Gõ hoặc vỗ tay hình tiết tấu
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 1 trang 59 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Em cùng nhóm(tổ) chọn và biểu diễn một bài hát kết hợp: +Vận động theo nhịp
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 2 trang 30 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Gõ đệm theo hình thức tiết tấu bài hát Múa sư tử thật là vui
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 2 trang 32 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Lựa chọn một trong hai bài đọc nhạc và thực hiện theo các yêu cầu sau
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 2 trang 58 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Hai bài đọc nhạc theo các yêu cầu Bài 3: theo kí hiệu bàn tay Bài 4
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 2 trang 59 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Một trong hai bài đọc nhạc : Bài 3: theo kí hiệu bàn tay. Bài 4
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 3 trang 31 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Gõ hoặc vỗ tay theo hình thức tiết tấu
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 3 trang 32 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Em cùng nhóm(tổ) chọn và biểu diễn một bài hát kết hợp vận động theo nhịp hoặc gõ đệm bằng
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 3 trang 59 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Biểu diễn bài hát đã học theo một trong các hình thức dưới đây
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 5 trang 32 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Biểu diễn bài hát đã học theo một trong các hình thức dưới đây
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2
Câu hỏi 4 trang 31 Âm nhạc 2 – Kết nối tri thức: Hai bài đọc nhạc theo yêu cầu đọc theo kí hiệu bàn tay hoặc vận động nhịp đọc kết hợp
Âm nhạc 2 - Kết nối tri thức, Lớp 2