Bài tập 1
Tô màu vào 
ở những tình huống cần tìm kiếm sự giúp đỡ.
Hình ảnh: Trang 50 VBT
– Trực quan.
– Phân tích tình huống.
– Liên hệ thực tế.
Bài tập 2
Hãy vẽ 
ở những ý kiến em tán thành, 
ở những ý kiến em không tán thành.
Hình ảnh: Trang 51 VBT
– Đọc – Hiểu.
– Thảo luận nhóm.
– Liên hệ thực tế.
Bài tập 3
Nối các việc làm sau với ô chữ 
hoặc 
cho phù hợp.
Hình ảnh: Trang 52 VBT
– Trực quan.
– Phân tích tình huống.
– Liên hệ thực tế.
Bài tập 4
Hãy viết ra hai tình huống và cách em đã nhờ thầy, cô giáo hoặc các bạn giúp đỡ khi gặp khó khăn ở trường.
Hình ảnh: Trang 52 VBT
– Hồi tưởng.
– Liên hệ bản thân.
* Lần 1:
– Tình huống: Em cảm thấy mệt và bị sốt khi đang trong tiết học.
– Cách em thực hiện: Em đã nhờ cô giáo gọi điện về cho mẹ đến trường đón.
* Lần 2:
– Tình huống: Trong giờ ra chơi, không may em bị ngã và bị thương ở đầu gối.
– Cách em thực hiện: Em đã nhờ bạn gần đó đưa đến phòng y tế để kiểm tra vết thương.
Bài tập 5
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
1. Các bạn trong lớp hiểu lầm và không chơi với em.
2. Em để quên sách ở nhà.
– Phân tích tình huống.
– Liên hệ bản thân.
Tình huống 1: Em sẽ nói cho giáo viên biết chuyện, nhờ cô giải thích với các bạn và hòa giải giúp em và các bạn.
Tình huống 2: Em sẽ nhờ bạn cùng bạn cho xem chung sách.
