Câu 1
Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu).
– Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.
– Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.
Câu 2
Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Phân số bảy phần mười chín viết là …………..
b) Phân số chín phần mười viết là …………..
c) Phân số mười bảy phần hai mươi ba viết là ……….
d) Phân số hai mươi lăm phần năm mươi tám viết là ………..
Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.
${text{a)}}frac{7}{{19}}$
${text{b)}}frac{9}{{10}}$
${text{c)}}frac{{17}}{{23}}$
${text{d)}}frac{{25}}{{58}}$
Câu 3
Khoanh vào chữ đặt trước hình đã tô màu $frac{3}{4}$ số bông hoa của hình đó.
Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa
Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.
Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.
Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.
Vậy đã tô màu $frac{3}{4}$ số bông của hình A và C.
Câu 4
Khoanh vào chữ đặt trước câu trarl ời đúng.
a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:
({text{A}}.;frac{3}{7};)
({text{B}}.;frac{3}{{10}})
({text{C}}.;frac{7}{3})
({text{D}}.;frac{{10}}{3})
b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:
({text{A}}.;frac{7}{3})
({text{B}}.;frac{3}{7})
({text{C}}.;frac{7}{{10}})
({text{D}}.;frac{{10}}{7})
Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.
Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.
a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $frac{3}{{10}}$
Chọn B
b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $frac{7}{{10}}$
Chọn C
Câu 5
Tô màu $frac{3}{5}$ số con cá trong hình sau:
Xác định $frac{3}{5}$ số con cá trong hình và tô màu.
Ta thấy: số cá được xếp thành 5 cột, mỗi cột đều có 2 con cá.
Vậy $frac{3}{5}$ số con cá trong hình là số cá trong 3 cột.
Học sinh tự tô màu.
