Câu 1
Sắp xếp các ý dưới đây theo trình tự câu chuyện Sự tích loài hoa của mùa hạ.
Em đọc kĩ các ý và sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
Câu 2
Nhìn tranh, tìm và viết tên các sự vật có tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh.
Em quan sát kĩ tranh để tìm các sự vật có tiếng phù hợp với yêu cầu đề bài.
– Các sự vật có tiếng bắt đầu bằng g: báo gấm, bé gái, gà gô, gậy, gấu, gạch.
– Các sự vật có tiếng bắt đầu bằng gh: ghế.
Câu 3
Tìm thêm các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng g hoặc gh.
Em suy nghĩ và dựa vào mẫu để hoàn thành bài tập.
– Các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng g: góm góp, gần gũi, gật gù, gọn gàng, cố gắng, cáu gắt, gầm gừ, ga tàu, gấp khúc, gậy gộc,…
– Các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng gh: ghé thăm, gập ghềnh, ghen tị, ghềnh thác, bàn ghế,…
Câu 4
Điền g hoặc gh vào chỗ trống.
Nghỉ hè, chị em tôi được về quê nội. Quê nội tôi là vùng đồi trung du …ập …ềnh sỏi đá, con đường làng …ồ…ề phủ rơm vàng óng suốt cả mùa …ặt. Quê tôi có những vườn ổi chín thơm lừng, chim chóc ríu rít …ọi nhau về ăn trái.
(Theo Nhật Lệ)
Em lựa chọn và điền g hoặc gh để tạo thành từ có nghĩa.
Nghỉ hè, chị em tôi được về quê nội. Quê nội tôi là vùng đồi trung du gập ghềnh sỏi đá, con đường làng gồ ghề phủ rơm vàng óng suốt cả mùa gặt. Quê tôi có những vườn ổi chín thơm lừng, chim chóc ríu rít gọi nhau về ăn trái.
Câu 5
Viết 2 – 3 câu nêu cảm nghĩ của em về cây xương rồng trong truyện Sự tích loài hoa của mùa hạ.
Em đọc câu chuyện và suy nghĩ để nói lên cảm xúc của mình.
Em cảm thấy cây xương rồng trong truyện Sự tích loài hoa của mùa hạ có tính cách rất tốt. Cây rất hòa đồng, bao dung và sẵn sàng giúp đỡ mọi người. Cây không hề để bụng những lời chê bai của các bạn. Em rất yêu quí cây xương rồng trong truyện.
