Câu 1
Sắp xếp các ý sau theo đúng trình tự của bài đọc (đánh số 1, 2, 3, 4 vào ô trống ở dưới).
Em đọc lại bài đọc Chữ A và những người bạn trong sách giáo khoa và sắp xếp các ý theo trình tự.
Câu 2
Viết tiếp để có lời cảm ơn của chữ A với các bạn chữ.
Cảm ơn các bạn! Nhờ có các bạn, chúng ta đã…………..
Em đọc kĩ lại đoạn văn từ “Để có cuốn sách…” đến “…trang sách” để hoàn thành câu.
Cảm ơn các bạn! Nhờ có các bạn, chúng ta đã tạo ra những cuốn sách hay cho mọi người.
Câu 3
Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào ô thích hợp.
(ngạc nhiên, gặp, nhắc, vui sướng, làm quen, sửng sốt, làm ra, nói)
|
Từ ngữ chỉ hoạt động |
Từ ngữ chỉ cảm xúc |
Em đọc kĩ các từ ngữ trong ngoặc và sắp xếp vào ô thích hợp.
|
Từ ngữ chỉ hoạt động |
Từ ngữ chỉ cảm xúc |
|
gặp, nhắc, làm quen, làm ra, nói |
ngạc nhiên, vui sướng, sửng sốt |
Câu 4
Viết từ ngữ chỉ cảm xúc phù hợp với từng gương mặt sau
Em quan sát kĩ hình các gương mặt, chú ý biểu cảm của từng khuôn mặt để xác định cảm xúc.
Câu 5
Viết 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 4
Em chọn 2 từ ngữ tìm được ở bài tập 4 và đặt câu với 2 từ đó.
– Em cảm thấy rất vui vẻ.
– Nam tức giận vì bị các bạn trêu.
– Mai rất ngạc nhiên vì được Huyền tặng một chú gấu bông.
