Câu 1
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một bài thơ về trường học.
Em tìm hiểu kĩ một bài thơ có chủ đề về trường học để viết vào Phiếu đọc sách cho phù hợp.
– Tên bài thơ: Cô tập em viết
– Tên tác giả: Nguyễn Lãm Thắng
– Cách tìm bài thơ: Tìm kiếm qua Google
– Khổ thơ em thích:
Làm sao mà em quên
Phút ban đầu tập viết
Sẽ theo em mải miết
Suốt hành trình tương lai.
– Vần thơ: viết, miết
– Từ dùng hay: mải miết, hành trình, tương lai
Câu 2
Dựa vào SGK, tr.26 điền từ ngữ phù hợp với mỗi chỗ trống:
Em quan sát kĩ các bức tranh và tìm những từ ngữ chỉ những nội dung trên cho phù hợp.
-
Tranh 1: Giờ ra chơi
-
Tranh 2: Giờ học
-
Tranh 3: Giờ đọc sách
-
Tranh 4: Giờ chào cờ
-
Tranh 5: Giờ thể dục
-
Tranh 6: Giờ tan trường
Câu 3
Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: hào hứng
Em và bạn cảm thấy như thế nào khi tham gia các hoạt động ở trường?
Từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường: thích thú, vui nhộn, sôi nổi, phấn khởi, vui vẻ,…
Câu 4
Viết 1-2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 3 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
M: Chúng em hào hứng tham gia trò chơi ô ăn quan.
Sử dụng các từ ngữ em đã tìm được ở câu 3, đặt một câu nói về cảm cúc của em hoặc các bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.
Chúng em sôi nổi trong giờ học Âm nhạc.
Chúng em thích thú đọc những quyển sách hay.
Câu 5
Viết 1- 2 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?
M: Giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi đuổi bắt.
Em hãy đọc kĩ đề bài và thêm từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? Ở đâu? ở mỗi câu cho phù hợp.
Giờ ra chơi,chúng em thích thú đọc những quyển sách hay.
Trên sân trường, chúng em vui vẻ nô đùa.
