Bài 1
Nối việc em đồng tình với 
, không đồng tình với
Hình ảnh: VBT Trang 5
– Thực hành
– Vận dụng kiến thức
Em đồng tình với hình 1, 2 và 4. Vì các bạn học sinh trong tranh đều biết quý trọng thời gian.
Hình 1: các bạn học sinh tận dụng thời gian ra chơi để cùng nhau thi làm toán.
Hình 2: Bé gái vừa phụ giúp mẹ công việc nhà, vừa đọc lại bài học để mẹ kiểm tra xem bé đã thuộc chưa
Hình 4: Sắp đến giờ vào học, các bạn học sinh dừng chơi nhảy dây để có thể vào lớp đúng giờ.
Em không đồng tình với:
Hình 3 vì: bé trai vừa học bài vừa xem tivi, không sử dụng thời gian học tập hiệu quả.
Bài 2
Đánh dấu √ vào 〇 chỉ việc làm đúng.
Hình ảnh: VBT Trang 6
– Thực hành
– Vận dụng kiến thức
Em chọn việc làm ở hình 2 và 4 là việc làm đúng. Vì bé gái và bé trai trong tranh 2 và 4 đều biết quý trọng thời gian.
Hình 2: bé gái tranh thủ luyện đọc xong mới ra chơi với các bạn.
Hình 4: bé trai có tờ thời gian biểu (ghi lại các việc cần làm) để sắp xếp thời gian hợp lý hơn; sau khi chuẩn bị bài ngày mai xong mới đi học võ.
Việc làm ở hình 1 và 3 là việc làm sai. Vì việc làm của các bạn gây lãng phí thời gian:
Hình 1: trong phòng bé trai đồ đạc bị để bừa bộn, nên không tìm thấy sách Toán.
Hình 3: hai bé trai mải chơi mà không học bài.
Bài 3
Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.
Hình ảnh: VBT Trang 7
a, Vì sao Hoa được mẹ khen?
b, Qua câu chuyện trên, em học được điều gì?
– Thực hành
– Vận dụng kiến thức
Kể chuyện: Mẹ nhờ Hoa trông em giúp mẹ một lát. Hoa vừa trông em vừa đọc truyện. Lúc mẹ về, Hoa đã đọc xong cuốn truyện và em bé cũng vừa thức dậy. Vì Hoa làm tốt việc được giao nên được mẹ khen: “Con giỏi lắm!”.
a. Hoa được mẹ khen vì: đã trông em giúp mẹ và biết sử dụng thời gian hiệu quả (đọc xong quyển truyện trong lúc trông em).
b. Qua câu chuyện trên, em học được bài học về việc biết quý trọng thời gian và sử dụng thời gian hiệu quả.
