Bài 1
. a)Vẽ đoạn thẳng AB dài 6 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng CD dài 9 cm.
– Cách vẽ đoạn thẳng AB dài 6 cm:
Bước 1: Chấm 1 điểm và đặt tên điểm A.
Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm A, lấy điểm điểm B ở vị trí 6 cm.
Bước 3: Nối hai điểm A và B ta đoạn thẳng AB dài 6 cm.
– Làm tương tự để vẽ đoạn thẳng CD dài 9 cm.
Bài 2
a) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Độ dài đoạn thẳng NP là ……………………………………………………………………………………………………
b) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết tiếp vào chỗ trống cho thích hợp.
AB = ……… cm, BC = ……… cm, CD = ……… cm, DE = ……… cm
Độ dài đường gấp khúc ABCDE là : ……………………………………………………………………………………
– Độ dài đoạn thẳng NP = Độ dài đoạn thằng MP – Độ dài đoạn thẳng MN.
– Độ độ dài mỗi đoạn thẳng ở câu b rồi điền tiếp vào chỗ chấm.
Độ dài đường gấp khúc ABCDE = Độ dài đoạn thẳng AB + BC + CD + DE
a) Độ dài đoạn thẳng NP là 13 cm – 7 cm = 6 cm.
b) AB = 4 cm, BC = 3 cm, CD = 3 cm, DE = 4 cm.
Độ dài đường gấp khúc ABCDE là 4 cm + 3 cm + 3 cm + 4 cm = 14 cm.
Bài 3
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Quan sát ta thấy các hình được sắp xếp theo quy luật: hình chữ nhật, hình tam giác, hình tứ giác, hình vuông rồi tiếp tục lặp lại theo thứ tự như vậy. Từ đó tìm được hình thích hợp đặt vào dấu ?
Bài 4
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Hình N được xếp bởi …… hình A.
Em hãy chia hình N thành các hình A rồi đếm số hình tìm được.
Hình N được xếp bởi 12 hình A.
Bài 5
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Số hình tứ giác có trong hình bên là:
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Quan sát, đếm số hình tứ giác có trong hình rồi chọn đáp án thích hợp.
Các hình tứ giác trong hình là: AMND, MNPB, MNCB, ABCD.
