Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 24 VBT Đạo đức lớp 2 – Chân trời sáng tạo: Các bạn trong tranh đang cảm thấy thế nào?

Hướng dẫn trả lời Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 – Bài 9 trang 24 VBT Đạo đức lớp 2 – Chân trời sáng tạo – Bài 9. Những sắc màu cảm xúc VBT Đạo đức 2. Các bạn trong tranh đang cảm thấy thế nào?…

Bài 1

Các bạn trong tranh đang cảm thấy thế nào?

Hình ảnh: VBT Trang 24

20240619024832a6 1

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

– Thực hành

– Vận dụng kiến thức

Answer - Lời giải/Đáp án

Hình 1:

20240619024832a7

Bé gái trong hình cảm thấy sợ hãi khi bị 1 chú chó lao ra sủa.

Hình 2:

20240619024832a8

Bé gái trong hình cảm thấy hạnh phúc, vui mừng khi dành được giải thưởng


Bài 2

Viết tên cảm xúc trên gương mặt của các bạn trong tranh. Sau đó, đánh dấu √ vào ở tranh thể hiện cảm xúc tích cực, đánh dấu X vào ở tranh thể hiện cảm xúc tiêu cực.

Hình ảnh: VBT Trang 24, 25

20240619024832a9

20240619024832a10

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

– Thực hành

– Vận dụng kiến thức

Answer - Lời giải/Đáp án

20240619024832a11


Bài 3

Em cảm thấy thế nào khi mọi người xung quanh có cảm xúc:

Cảm xúc của em

Vui 20240619024832a12

………………………………………………………………………………..

Buồn 20240619024832a13

………………………………………………………………………………..

Xấu hổ 20240619024832a14

………………………………………………………………………………..

Giận dữ 20240619024832a15

………………………………………………………………………………..

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Liên hệ thực tế

Answer - Lời giải/Đáp án

Cảm xúc của em

Vui 20240619024832a12 1

Vui

Buồn 20240619024832a13 1

Buồn

Xấu hổ 20240619024832a14 1

Xấu hổ

Giận dữ 20240619024832a15 1

Sợ hãi


Bài 4

Mọi người xung quanh cảm thấy thế nào khi em có cảm xúc:

Cảm xúc của mọi người xung quanh

Vui 20240619024832a12 2

………………………………………………………………………………..

Buồn 20240619024832a13 2

………………………………………………………………………………..

Xấu hổ 20240619024832a14 2

………………………………………………………………………………..

Giận dữ 20240619024832a15 2

………………………………………………………………………………..

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Liên hệ thực tế

Answer - Lời giải/Đáp án

Cảm xúc của mọi người xung quanh

Vui 20240619024832a12 3

Vui 20240619024832a12 4

Buồn 20240619024832a13 3

Buồn 20240619024832a13 4

Xấu hổ 20240619024832a14 3

Xấu hổ 20240619024832a14 4

Giận dữ 20240619024832a15 3

Buồn 20240619024832a13 5


Bài 5

Theo em, cần thể hiện cảm xúc phù hợp với những tình huống cụ thể nhằm:

a, Thể hiện sự lịch sự trong giao tiếp 20240619024832a16

b, Chia sẻ cảm xúc với người xung quanh 20240619024832a16 1

c, Cả a và b 20240619024832a16 2

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

– Liên hệ thực tế

– Vận dụng kiến thức

Answer - Lời giải/Đáp án

a, Thể hiện sự lịch sự trong giao tiếp 20240619024832a16 3

b, Chia sẻ cảm xúc với người xung quanh 20240619024832a16 4

c, Cả a và b 20240619024832a5


Bài 6

Nói hoặc viết lời động viên khi bạn bè, người thân gặp chuyện buồn.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

– Thực hành

– Vận dụng kiến thức

Answer - Lời giải/Đáp án

Động viên bạn bè khi bị điểm kém:

– Đừng buồn nữa. Cậu đã làm rất tốt rồi.

Động viên người thân khi làm mất chìa khóa nhà:

– Chị đừng buồn. Bố mẹ sẽ không mắng chị đâu.

Đánh giá bài viết cho thầy/cô vui 

0 / 5 0

Your page rank:

Avatar of Phan Quang
       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang