1. Báo cáo kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương
2. Xây dựng và thể hiện tiểu phẩm ngắn về nghề truyền thống
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
– Lựa chọn nghề truyền thống mà nhóm em quan tâm
– Thảo luận nội dung của nghề để xây dựng tiểu phẩm (nghệ nhân giới thiệu với du khách về nghề truyền thống,…)
– Phân vai theo nội dung
– Thể hiện tiểu phẩm
1. HS tự báo cáo kết quả tìm hiểu thông tin về nghề truyền thống ở địa phương
2. HS tự xây dựng và thể hiện tiểu phẩm ngắn về nghề truyền thống
Hôm nay, Hà và mẹ cùng đi hội chợ đầu xuân cho năm mới. Tại hội chợ, rất nhiều sạp hàng được bày bán về các sản phẩm truyền thống. Bỗng Lan nhìn thấy một gian hàng có đất nặn, có các hình thù các nhau được người nghệ nhân tạo ra, Hà tò mò hỏi mẹ:
– “Mẹ ơi, đây là cái gì ạ?”
– “À, đây là tò he con ạ”
– “Tò he ạ? Nó được làm từ gì hả mẹ?”
– “ Tò he được làm từ gạo nếp, gạo tẻ đem trộn đều, ngâm nước, đem giã thành bột đến khi không dính tay, Sau đó, nắm thành những nắm bột nhỏ rồi đem đi luộc chín. Các màu sắc con thấy thì được tạo từ thiên nhiên, rau củ quả ăn được.”
– “Nghe thú vị quá mẹ ạ, mẹ mua cho con 1 cái được không ạ”
Mẹ Hà đã đồng ý và Hà đã nhờ bác thợ nặn cho hình con hổ đúng với tuổi của mình.
