Đọc hiểu
Câu 1:
Cô giáo đã dạy các bạn nhỏ môn gì? Viết tên môn học vào chỗ trống:
Cô giáo dạy các bạn nhỏ môn……………
Em đọc bài thơ để trả lời câu hỏi.
Cô giáo đã dạy các bạn nhỏ môn Mỹ thuật.
Câu 2
Nối từ ngữ ở bên A với từ ngữ phù hợp ở bên B để miêu tả bức tranh mà cô giáo tạo nên từ những tờ giấy màu.
Em đọc và hoàn thành bài tập.
Nối a – 3, b – 2, c – 4, d – 1
Câu 3
Tìm những từ ngữ cho thấy cô giáo rất khéo tay. Viết tiếp:
Thoắt cái đã xong,…………..
Em đọc bài thơ để tìm những từ ngữ cho thấy cô giáo rất khéo tay.
Những từ ngữ cho thấy cô giáo rất khéo tay là: thoắt cái đã xong, mềm mại tay cô, cô cắt rất nhanh,…
Câu 4
Hãy nêu cảm nghĩ của em về đôi bàn tay của cô giáo.
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.
Cô giáo là người rất khéo tay, có khả năng sáng tạo. Hai bàn tay cô đã làm ra nhiều dụng cụ học tập, đã vẽ nên nhiều bức tranh minh hoạ làm cho học sinh rất thích thú, rất say mê. Hai bàn tay khéo léo như có phép màu của cô đã giúp các em cảm nhận được cảnh tượng bát ngát của trời xanh, biển biếc.
Luyện tập
Câu 1:
Câu “Chiếc thuyền xinh quá!” thuộc kiểu câu nào? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Câu khiến.
b) Câu cảm.
c) Câu hỏi.
Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.
Chọn b.
Câu 2
Em hãy viết một câu cảm để thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú trước bức tranh của cô giáo trong bài thơ trên.
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.
– Ôi, bức tranh đẹp quá!
– Cảnh biển trong bức tranh thật sinh động!
