Cảm nhận, chia sẻ – trang 59 Mĩ thuật lớp 2- Cánh Diều: Em đã tạo ra sản phẩm của mình, của nhóm bằng cách nào?

Phân tích và lời giải Câu 1, 2, Tải về cảm nhận, chia sẻ – trang 59 SGK Mĩ thuật lớp 2- Cánh Diều – Bài 12: Làm quen với nhịp điệu. Em đã tạo ra sản phẩm của mình, của nhóm bằng cách nào?…

Câu 1

Em đã tạo ra sản phẩm của mình, của nhóm bằng cách nào?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Trước tiên em tạo ra một nhịp điệu, sau đó sáng tác tranh dựa trên nhịp điệu đó, đồng thời phối màu cho phù hợp

Answer - Lời giải/Đáp án

202406051048071png

Chú ý khi giải: Để tạo nên 1 tác phẩm mang nhịp điệu thì màu sắc cũng là yếu tố vô cùng quan trọng


Câu 2

Em tạo nhịp điệu trên sản phẩm của mình bằng những hình ảnh, chi tiết nào?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Quan sát sản phẩm của em, sau đó tìm nhịp điệu từ những hình ảnh, chi tiết trong tranh

Answer - Lời giải/Đáp án

Bức tranh của em mang nhịp điệu xoáy nước, được tạo nên từ hình vỏ ốc, với những dải màu uốn lượn nhịp nhàng.

Đánh giá bài viết cho thầy/cô vui 

0 / 5 0

Your page rank:

Avatar of Phan Quang
       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang