Bài tập 1
Tô màu vào 
ở những hành động, việc làm em đồng tình.
Hình ảnh: Trang 59, 60 VBT
– Trực quan.
– Phân tích tranh.
– Thảo luận nhóm.
– Liên hệ thực tế.
Bài tập 2
Đánh dấu 
vào việc nên làm và không nên làm trong mỗi tình huống dưới đây. Giải thích tại sao.
Hành vi/việc làm |
Nên |
Không nên |
Giải thích |
|
Hoa thường nói chuyện trong giờ học. |
|||
|
Nam và các bạn thường xuyên rủ nhau chăm sóc vườn hoa trong sân trường. |
|||
|
Minh luôn tuân thủ quy định khi tham gia gia thông. |
|||
|
Trong giờ sinh hoạt dưới cờ, nhóm của Việt nói chuyện, cười đùa. |
|||
|
Mạnh và các bạn thường tổ chức các buổi nhặt rác quanh khu vực sân trường. |
– Phân tích tình huống.
– Thảo luận nhóm.
– Liên hệ thực tế.
Hành vi/việc làm |
Nên |
Không nên |
Giải thích |
|
Hoa thường nói chuyện trong giờ học. |
x |
Vì đây là hành vi vi phạm quy định lớp học, có thể làm cho kết quả học tập của Hoa giảm sút, không tập trung nghe giảng và làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh. |
|
|
Nam và các bạn thường xuyên rủ nhau chăm sóc vườn hoa trong sân trường. |
x |
Nam và các bạn đã có ý thức bảo vệ, giữ gìn cảnh quan xung quanh trường học. |
|
|
Minh luôn tuân thủ quy định khi tham gia gia thông. |
x |
Minh đã tuân thủ đúng theo luật giao thông khi tham gia, đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh. |
|
|
Trong giờ sinh hoạt dưới cờ, nhóm của Việt nói chuyện, cười đùa. |
x |
Nhóm của Việt không tuân thủ quy định trong giờ sinh hoạt dưới cờ, gây mất trật tự, ảnh hưởng đến các bạn khác, thể hiện thái độ thiếu tôn trọng các thầy cô giáo và các bạn. |
|
|
Mạnh và các bạn thường tổ chức các buổi nhặt rác quanh khu vực sân trường. |
x |
Mạnh và các bạn đã có ý thức giữ gìn môi trường, khu vực quanh sân trường. |
Bài tập 3
Đánh dấu 
vào 
ở ý kiến đúng.
Hình ảnh: Trang 61 VBT
– Trực quan.
– Phân tích việc làm.
– Thảo luận nhóm.
– Liên hệ thực tế.
Câu 4
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?
Hình ảnh: trang 62 VBT
1. Khi đi công viên cùng các bạn, Lan đã hái bông hoa mà bạn yêu thích.
Nếu là Lan, em sẽ …………………………………………………..
2. Trong lúc vào thăm ông ốm ở viện, Nam đã cười đùa rât to làm ảnh hưởng tới mọi người xung quanh.
Nếu là Nam, em sẽ …………………………………………….
– Trực quan.
– Phân tích tình huống.
– Liên hệ bản thân.
Tình huống 1:
Nếu là Lan, em sẽ tuân thủ đúng quy định ở công viên là cấm hái hoa để bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan nơi đây.
Tình huống 2:
Nếu là Nam, em sẽ tuân thủ đúng theo nội quy của bệnh viện. Nói chuyện nhỏ nhẹ để không làm ảnh hưởng đến người khác.
Bài tập 5
Đọc các tình huống sau và đưa ra lời khuyên cho bạn.
Tình huống |
Lời khuyên |
|
1. Mai thường giẫm lên cỏ khi đi chơi công viên. |
……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. |
|
2. Việt thường xuyên quên mặc đồng phục vào những ngày quy định. |
…………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… |
|
3. Trong lúc em và mẹ đứng chờ thanh toán ở siêu thị, em thấy một bạn nữ không chịu xếp hàng. |
……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………… |
– Phân tích tình huống.
– Đưa lời khuyên.
– Liên hệ thực tế.
Tình huống |
Lời khuyên |
|
1. Mai thường giẫm lên cỏ khi đi chơi công viên. |
Mai không nên giẫm chân lên cỏ vì đây là việc làm trái quy định ở công viên, làm ảnh hưởng đến cảnh quan của công viên. |
|
2. Việt thường xuyên quên mặc đồng phục vào những ngày quy định. |
Việt nên tuân thủ đúng quy định mặc đồng phục. Nếu hay quên, Việt cần viết vào giấy nhớ để tự nhắc nhở mình. |
|
3. Trong lúc em và mẹ đứng chờ thanh toán ở siêu thị, em thấy một bạn nữ không chịu xếp hàng. |
Bạn nữ nên xếp hàng chờ đến lượt mình thanh toán. Vì đây là quy định nơi công cộng, tránh làm ảnh hưởng đến người khác. |
Bài tập 6
Vẽ một bức tranh theo chủ đề “Tuân thủ quy định nơi công cộng”.
Hình ảnh: Trang 63 VBT
– Vẽ.
– Sáng tạo.
Học sinh tùy khả năng, tự do sáng tạo chủ đề “Tuân thủ quy định nơi công cộng”.
