Đề thi KSCL lớp 10 môn Toán lần 3 năm 2019 2020 trường THPT Nguyễn Viết Xuân Vĩnh Phúc

  • Đề khảo sát Toán 10

Đề thi KSCL lớp 10 môn Toán lần 3 năm 2019 – 2020 trường THPT Nguyễn Viết Xuân Vĩnh Phúc

Ngày … tháng 05 năm 2020, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 10 năm học 2019 – 2020 lần thi thứ ba. Kỳ thi đã diễn ra trong giai đoạn giữa học kỳ 2 (HK2).

Đề thi KSCL Toán lớp 10 lần 3 năm 2019 – 2020 trường Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc có mã đề 066, gồm 08 trang với 50 câu trắc nghiệm. Thời gian làm bài là 90 phút và đề thi có đáp án.

Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi KSCL Toán lớp 10 lần 3 năm 2019 – 2020 trường Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc:

  • Cho hai điểm B và C phân biệt. Tập hợp những điểm M thỏa mãn CM.CB = CM^2 thuộc:
    • A. Một đường khác không phải đường tròn.
    • B. Đường tròn (B;BC).
    • C. Đường tròn (C;BC).
    • D. Đường tròn đường kính BC.
  • Cho hai bất phương trình x^2 – m(m^2 + 1)x + m^4 0 (2). Các giá trị của tham số m sao cho nghiệm của bất phương trình (1) đều là nghiệm của bất phương trình (2) là?
  • Cho hệ phương trình: 2x – y = 2 – a và x + 2y = a + 1. Các giá trị thích hợp của tham số a để tổng bình phương hai nghiệm của hệ phương trình đạt giá trị nhỏ nhất là?
  • Cho tam giác ABC, gọi M là trung điểm của BC và G là trọng tâm của tam giác ABC. Câu nào sau đây đúng?
  • Gọi H là trực tâm tam giác ABC, phương trình các đường thẳng chứa các cạnh và đường cao tam giác là: AB: 7x – y + 4 = 0; BH: 2x + y – 4 = 0; AH: x – y -2 = 0. Phương trình đường thẳng chứa đường cao CH của tam giác ABC là?

File WORD (dành cho quý thầy, cô): [link tải file]

       

Về tác giả : Phan Quang

Giáo viên Toán học xuất sắc, sinh năm 1985 tại Hà Nội. Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội với bằng cử nhân Toán học, thầy có hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy cấp 2 và ôn thi vào 10. Năm 2024, thầy sáng lập website daygioi.com – nền tảng giáo dục trực tuyến miễn phí, cung cấp bài giảng video, bài tập tương tác và tài liệu ôn tập cho hàng ngàn học sinh Việt Nam. Với phong cách dạy gần gũi, sáng tạo, thầy luôn khơi dậy niềm đam mê Toán học qua ví dụ đời thường. Được phụ huynh và học sinh yêu mến, thầy là nguồn cảm hứng cho thế hệ giáo viên trẻ.

       

Xem nhiều bài của tác giả : Phan Quang