Nói và nghe
Quan sát tranh và cho biết các bạn nhỏ đang làm gì?
Em quan sát tranh để trả lời.
Các bạn nhỏ đang chào tạm biệt cô giáo.
Đọc
Gửi lời chào lớp Một
Lớp Một ơi! Lớp Một!
Đón em vào năm trước,
Nay giờ phút chia tay,
Gửi lời chào tiến bước!
Chào bảng đen cửa sổ,
Chào chỗ ngồi thân quen.
Tất cả! Chào ở lại
Đón các bạn nhỏ lên
Chàp cô giáo kính mến,
Cô sẽ xa chúng em…
Làm theo lời cô dạy,
Cô sẽ luôn ở bên.
Lớp Một ơi! Lớp Một!
Đón em vào năm trước,
Nay giờ phút chia tay,
Gửi lời chào tiến bước!
Hữu Tưởng
– Tìm trong bài thơ tiếng có vần ut, ươc
– Tìm ngoài bài thơ từ ngữ chứa tiếng có vần ut, ươc, ươt
Em đọc bài thơ và hoàn thành bài tập.
Tìm trong bài thơ tiếng có vần:
– ut: phút
– ươc: trước, bước
Tìm ngoài bài thơ từ ngữ chứa tiếng có vần:
– ut: bút chì, hụt hẫng, lũ lụt, ông bụt, rút lui, sa sút, vun vút, chút ít, nghi ngút, trút bỏ…
– ươc: bước chân, dược sĩ, hài hước, cái lược, vườn tược, khước từ,…
– ươt: lần lượt, vượt rào, mượt mà, rượt đuổi…
Tìm hiểu bài
1. Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào ai và chào những gì trong lớp?
2. Theo em, bạn nhỏ sẽ làm gì để cô giáo “luôn ở bên”?
3. Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối.
Em đọc kĩ bài thơ để trả lời các câu hỏi.
1. Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào cô giáo, và chào bảng đen, cửa sổ, chỗ ngồi thân quen trong lớp.
2. Theo em, bạn nhỏ sẽ làm theo lời cô dạy để cô giáo “luôn ở bên”.
3. Em chủ động học thuộc thơ.
Nói và nghe
Nói với các bạn theo các gợi ý sau:
– Điều em nhớ nhất khi học xong lớp Một.
– Điều em nói với thầy, cô dạy lớp Một khi em lên lớp Hai.
Em tự liên hệ bản thân và dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.
– Khi học xong lớp Một, em nhớ nhất là những bài học cô giáo đã dạy cho em.
– Em muốn nói với thầy, cô dạy lớp Một là: Em cảm ơn sự chỉ bảo, dạy dỗ của thầy cô.
Hoạt động mở rộng
Giải câu đố sau:
Mùa gì phượng đỏ rực trời
Ve kêu ra rả khắp nơi rộn ràng?
Em suy nghĩ và trả lời.
Là mùa hè.
